国韵作文

发表时间:2020-09-10

国韵大作文的优势

招生年级:小学3-6年级

上课地点:城南东润校区/华育龙潭巷校区

1、国韵大作文的狭义概念

先做人,后作文为理念,支持以人为本的绿色作文,倡导走生活作文之路。在课堂操作上,运用场面、情景、展示等多种手段进行作文教学的教学方法。

2、国韵大作文的广大概念

以中文这工具,以国韵作文的方法,培养孩子个性,养成好的学习习惯,为孩子一生的发展奠定基础。

3一句话概括国韵大作文的教学与其他作文的区别

以文学方式启蒙,以培养作家的方式来培养写作习惯,进而以作文为切入点,培养学生良好的中文思维,教会他们学习方法,提高他们学习的积极性,以此支持其他知识的学习。

4、课堂特点:

快乐、快速。
作文要求与考试趋势

 作文分数越来越高:
作文教学随着中高考分值比重的增大,中高考改革在即,高考语文由150提升到180,作文分值也将增加,作文越来越受到重视。
而近几年,作文的写作要求复杂化、多元化,水涨船高,如果没有扎实的写作功底,相当的写作技巧,是很难应付的,连最基本的考试都将很难应付。语文题量大,作文时间很紧张,必须有流畅的思路和文笔,同时,作文题目不限范围,自由度越来越大,实际对思维要求是更高了,所以,对作文的能力要求很高。

分析:
基于上述几个硬性评分标准,决定了再象以前那样背范文已经不行了。近几年,话题作文更是大行其道,文体不限,要求作文更灵活,更有现实意义,这样看来,闭门造车式的作文更难登大雅之堂了。
 所以学习作文,从小培养写作能力,迫在眉睫。中小学培训项目-方面满足学生综合素质提升的需求,另一方面就是能够提高学生的学习能力与成绩。写作能力反映了学生的综合能力,对学生的学习成绩与学习能力影响至关重要。
1、日常生活离不开作文(写作)
(1) 应用文体:信、申请书、日记、宣传板
(2)书面语与口语是相互转化、相互规范、相互促进的。
(3)书面语能规范、锻炼人的思维,培养人处理问题的条理性。组词一句一段一-:散碎的东西条理化、整体化、美化,这本身就是一种能力,同时,时间久了思维会变得严密、更清晰。

(4)作文是一种表达与交流方式。每个人都有表达与交流的内在需求,既然有这种需求,也会有借助于文字进行表达的需求。
2、有助于各门功课的提高(针对学生的基础学习而言)
 叶圣陶作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。没有好的文笔,文科试卷答不好:文科要求概括性、条理性,答案直指主题。这与写好作文的语言要求是一致。否则就会语无伦次,无重点、无概括性、条理性,不能语中的。另外尤其是文科试卷,好的文笔使你的表述有艺术性,能让阅卷者感到优美,判你的卷本向就是欣赏,能给人带来快乐,分数自然就会高。

理科:式带他大定于分析理解能力,这都与语文水平、作文水平有直按关系如小学生做数学题,80%是语文的问题,而不是数学本身的问题。事实证明:作文尖子生升入高年级,学习成绩大多优秀,约占三分之二。《教育文摘》上讲,90%初中高中学习尖子生,都有较强的阅读和写作能力。
3、写好作文,是升学考试的需要。各级各类语文考试中,作文分所占的比重都是最高的。小学阶段作文占30%左右,到初中占40%左右,高中占到一半。
4、学好作文,有过硬的文笔,将是未来就业的基础及途径。
(1)从专业角度来讲,有过硬的文笔,便于就业,为自己提供更多的发展机会,成就自己的事业。比如专业写作(作家)、自由撰稿人、制片人等。了,只有作文才反映综合能力;
(2)从广泛意义上讲,有过硬的文笔,就业渠道更宽泛。
写作能力是社会就业需求最普遍的一种能力。如律师业、广告业、策化业,甚至是我们的作文指导培训......杨利伟因为能力比别人强,所以才能够成为中国航天第人;因为航天第一人要总结,要接受记者采访的:美国科尔比学院在中国海选中国写作人才,最后选择了付莹;第一篇写家乡美第二影评;第三篇是哲学; 16万美金;科尔比学院是世界作家、记者的摇篮; 2004 年欧盟取消了各种中文考试,认为只有考作文才有可能考住中国学生,因为中国学生考试能力太强
(3)从方便生活角度来讲,有良好的文笔功底,无论在任何单位,从事任何职业,都会受到重视。
    现在,升学容易,就业难,为了升学,为了就业,好多家长培养孩子有某些方面的专长,如艺术、美术、乐器等,其实,如果用学这些科目的时间来专修写作,那么写作专长更突出,将来对孩子的影响也更大,并且受益终生。



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